Las Wikis y el nuevo estudiante de Lengua Extranjeras

Partiendo del papel esencial que juega la tecnologìa em la educaciòn en la actualidad, Ana Gimeno Sanz y Jesús García Laborda, nos plantean una manera de introducir herramientas efectivas para desarrollar trabajos colaborativos que permiten a los participantes del mismo poder manejar, organizar y programar actividades a realizar desde metodologías adecuadas a contextos de autoaprendizaje. 

Analizando todas las ventajas que nos dan el uso de las Wikis, debemos resaltar el proceso de construcción de los conocimientos desde un ámbito interactivo y consciente, contribuyendo a que el aprendiente pueda apropiarse de la adquisiciòn de sus aprendizajes, con la ayuda y supervisión del docente, quien sera el mediador para que el espacio propicie la participaciòn de todos los involucrados con contenidos motivadores para los usuarios donde tienen a tiempo real la mapnipulaciòn y actualizaciòn de los contenidos.

Para qué utilizaría una wiki en una clase de ELE.

Para desarrollar habilidades en mis estudiantes con de una forma motivadora, provocando su interés en participar en la adquisición de sus conocimientos, colaborar en el aprendizaje de los demás compañeros, fomentar el trabajo de grupo, que tengan mejores criterios a la hora de seleccionar una informaciòn para su input, y sobre todo adecuarme como docente a las necesidades actuales de los estudiantes, incluyendome en la innovaciòn.